山の学校　キツネのとしょいいん

としょいいんは、かし出しカードについているバーコードを、ピッとよみとります。ある日キツネの子が、その、ことりの声みたいな「ピッ」をやってみたいとやってきて・・山のふもとの全校生徒１８人のえのき小学校のししょのかえでさんと子どもたちとキツネのリン君の心温まるお話。高橋和枝さんのかわいい挿絵が全見開きに。

皆様のレビュー／どんなお願い？と聞いたら「ピッ、ピッ」をやってみたいんですって！その音が、お友達のことりちゃんの声に似てるので、大好きなんだって。全校生徒18人の「えのき小学校」の生徒たちと、キツネのリンちゃんは仲良しに。可愛いリンちゃん、またいつか会いたいな。／とってもステキでかわいらしいお話。窓から耳だけ、手だけだしている絵のたくみさ、そしてちゃんと手足をふいてもらって中に入るところの丁寧さ、子どもたち、先生たちの心豊かさにしびれました！最後の流れに大満足。高橋さんのイラストの素晴らしさといったら！／絵本から童話に移行する子どもたちにとってもオススメ。図書館を使う子どもたちが「わかる！わかる！」と情景を浮かべられる内容。／心がホカホカしてくる物語。／読み聞かせをしてあげたい本に出会う事ができた。／イラストもお話の世界を一層味わい深いものに。／心が温かくなる。かえでさんのように優しい司書になりたい。／この秋　図書館の人気をひとり占めしそう。各館１冊では争奪戦必至ですね／春になったらまたくるわ～こんなに楽しみな冬越えがあっただろうか／読みやすい分量ながら、続きはどうなるんだろう？と思わせる展開。読書の入り口に立った小学生の子に、絵本から本格的な活字のよみものへの橋渡しとして手渡したくなる。この本が多くの子の読書の扉を開いてくれますように。／こんな図書館にしたいなあ。／図書館の魅力が存分に。みんな図書館に行きたくなるだろうなと思う。／子どもたちとリンくんが再会したとき、それぞれの図書館で勉強したことを教え合えることが出来たらとても楽しい時間になるでしょう。／小学校低学年に。読みやすくて、本や図書室にも親しみがもてる良書。大人が読んでも癒されます。続編もあるといいな。／司書さんも、図書委員の子もかわいくステキ。優しい気持ちにしてくれる。／やさしさとあたたかさが絵柄にも文章にも。ただかわいい、やさしい気持ちになる、というだけではなく、豊かなつながりが絆を生み、いい循環を生み出していくことを教えてくれる／あるべき姿に戻っていくところがよかった。／穏やかで温かさに満ちていて素敵。絵もかわいく癒された。短い中にも出会いと別れがあって、でもこれからも仲良しで続いていくんだなと思わせる／図書委員になりたい子の中には、結構な割合で「ピッ」てしたいのが理由…という子が居ますよ。このキツネちゃんはピッの音が小鳥に似ているからなんて！そんな事、考えたことなかったよ。