授業リフレクション研究による学びの考究
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教師自身が主体となり、自分の授業を改革・改善する具体的で実践可能な授業研究方法「授業リフレクション研究」を開発。実践事例研究を対象に検討・考察を行い、その意義と課題を明らかにする。
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