大学における教員養成の未来
「よい教育」の条件・「よい教師」の育成とは。
未来に生きる子どもたちの学校教育を担う教師のあり方を学術的に検討、
日本教師教育学会の総力を結集し、日本独自の教員養成モデルを提案。
大学における教員養成のあり方について学際的・総合的な検討を行い、
学術的基盤に基づいた日本独自の教員養成モデルを構築、政策提言を行う。
大学における教員養成の理念やシステムについて
「教師像」「カリキュラム」「制度」という三つの切り口から多面的に考察。
教職課程だけではなく、教職大学院などの修士課程における教員養成のあり方をも含めた、
「大学における教師教育の未来」について、ともに考えを深める提言の書。
教員養成に関わる大学関係者のみならず、
教育行政関係者、現職教員、大学生・大学院生など、当該テーマに関心をもつ多くの方々へ。
【執筆者】
編著者：鹿毛雅治、勝野正章、牛渡 淳、岩田康之、浜田博文
著者：佐藤雄一郎、樋口直宏、金馬国晴、福島裕敏、山崎奈々絵、和井田節子、仲田康一、
伏木久始、川村 光
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