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教職課程における「生徒・進路指導論」のためのテキスト。生徒指導とともにキャリア教育・進路指導についてわかりやすく解説する。『生徒指導提要(改訂版)』の章立てに沿いながら、各章に教職課程コアカリキュラム(新学習指導要領の内容に沿っている)で示されている到達目標をクロスさせる。構造的にバランスが取れた、使いやすい内容のテキスト。
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