発達・学習の心理学
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発達・学習・障害の側面から教育心理学の理論がわかりやすく概説された、実践のポイントが学べるコンパクトなテキスト。映画やネットサイト、小説等、テーマの学びを深めるためにおすすめ「さらに学びたい人のために」やコラムも充実。また、各節に学習の振り返りができるまとめ問題も掲載。広く深く学びをすすめられる入門書。また新２版にあたり、現代社会における課題・問題も踏まえ教育現場での対応を解説。
【主要目次】
序章 教職で心理学を学ぶ意義（柏崎秀子）
第１部 発達
第１章 発達の原理（柏崎秀子）
第２章 乳幼児の発達（柏崎秀子）
第３章 幼児期の発達（森野美央）
第４章 児童期の発達（柏崎秀子）
第５章 青年期の発達（道又紀子）
第６章 発達と教育（柏崎秀子）
第２部 学習
第７章 学習の理論①経験により反応が変わる（宮脇郁）
第８章 学習の理論②経験により頭のなかが変わる（宮脇郁）
第９章 学習と記憶（宮脇郁）
第１０章 動機づけ：やる気のメカニズム（伊藤崇達）
第１１章 学力と知能のあらたな観点（三宮真智子）
第１２章 学習指導法（宮脇郁）
第１３章 教育評価（宮脇郁）
第１４章 学級集団づくり（本多潤子）
第３部 障害
第１５章 障害の理解①特別支援教育を知ろう（長澤真史・長崎勤）
第１６章 障害の理解②発達障害の理解と支援（長澤真史・長崎勤）
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