教師のウェルビーイングを創出するメンタルヘルスケア
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教育現場の声に寄り添い、
教師のメンタルヘルスケアを再考する。
学校は多くの期待を向けられ，教師の多忙化問題は加速している。学校のウェルビーイング議論の中心に教師を据え，実効性のある教師のメンタルヘルスケアを再考する。
学校は多くの期待を向けられ，多様な役割を担い，教師の多忙さはより一層増し，教職員の精神疾患による病気休職者数は増加している。本書では，教師らの声を通し，学校の働き方改革で注目される学校の労働安全衛生管理体制と，学校組織改革の核となる教師の協働の意義に焦点を当て，実効性のある教師のメンタルヘルスケアを再考する。
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