包括的支援法の体系化を目指して
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問いかけという日常的な言葉を土台とし、生活場面での問題解決、即ち新たな知の生成への支援法を提示する。ラディカルに変容を加えた評定法、問題解決法、そして効果測定法についての語りは、既存の支援論の教科書が提示する問題解決法の曖昧さに悩む実践者の支援活動に貢献する。
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