高校・大学・社会 学びと成長のリアル
高校生を対象に約10年間追跡する「学校と社会をつなぐ調査(通称:10年トランジション調査)」の最終成果報告。高校２年生からの変化や関連の分析を通して、新学習指導要領で大きく提起された資質・能力が、高校２年生から社会人３年目にかけてどのように変化するのか、高校・大学時の学習態度やキャリア意識、属性等が社会人における評価指標にどのように関連、影響を及ぼすのかを明らかにする。
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