主体的に学ぶ発達と教育の心理学
教職課程コアカリキュラム
「幼児，児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程」
対応テキスト。
子どもたちの「主体的・対話的で深い学び」を目指して、
まずは自分が本書で主体的に学ぼう。
課題・テストも効果的に掲載。
●著者紹介
?村和代（たかむら・かずよ）
岐阜聖徳学園大学教育学部教授
安藤史高（あんどう・ふみたか）
岐阜聖徳学園大学教育学部教授
小平英志（こだいら・ひでし）
日本福祉大学教育・心理学部教授
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