つながりをつくる１０のしかけ
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桂聖先生・赤坂真二先生推薦！
「教師が子どもとつながる」「子どもと子どもをつなげる」１０のしかけを提案！
「しかけ」には、必ずしかける側の意図があります。しかけは、意図的な学級経営をしていくための起点となります。世の中に発信されているたくさんの方法は、この「つながりをつくる10のしかけ」を具体化したものとしてとらえることができます。起点となる考え方が安定していれば、子どもたちに合わせて、具体的な方法を選択しやすくなります。
さらに、「つながりのある学級」を経営していくために、一年間を見通しを提案します。担任として、学級を成長させてから巣立たせるまでのストーリーを描くことは、とても大切です。著者が示すストーリーを参考に、ご自身の「学級経営ストーリー」を描いてみてください。
本書は、学級経営の理論と実践を「つなぐ」１冊です。
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