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「令和の日本型学校教育」の実現に向けた、北海道教育大学附属釧路義務教育学校の挑戦の軌跡。これからの学校に求められる小中一貫した義務教育のカリキュラム・マネジメントについて、約3年間の研究及び実践をまとめる。
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