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本書は、近現代における保育・教育の歴史と思想、乳幼児の心身の健康を育み培う生活と遊び、幼児・保育内容の変遷とその背景、質の高い保育者の養成、子育て支援と社会保障制度、発達障害児への学校現場における包括的支援、特別支援を必要とする子どもの理解と教育、人間形成の礎としての造形活動から構成されている。
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