指導と評価の一体化を実現する学びのプロセス
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新学習指導要領等で求められる「資質・能力の育成」は、指導と評価の一体化が不可欠である。これからの時代を生き抜く資質・能力を高め磨いていくうえで、学習評価はどうあるべきかを追究し、指導と評価の一体化を目指した先導的実践事例集。
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