未来を志向した新しい学校づくり
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コミュニティ・スクールの先導的試行を行った新潟県長岡市立東中学校の、生徒や地域と協同した、過疎化や少子化、コロナ禍を乗り越える学校運営の考え方や方法を、コミュニティ・スクールだけではなく、一般の学校にも参考となるよう実践的に解説。
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