全国の実践から学ぶ中学校英語教育３５のポイント
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全国の中学校で先生方の実践を見てきた，文部科学省初等中等教育局教科調査官の著者が，これからの中学校英語授業のあり方と実践方法を具体例とともに解説・提案する，全国の先生方の実践をまとめた1冊です。
完全実施となった中学校学習指導要領で求められるのは，単語や文法を「理解してから」言語活動に「取り組む」のではなく，言語活動に「取り組みながら」思考・判断・表現を「学んでいく」授業です。
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