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公教育では包摂できない外国人児童生徒の教育を支えている外国人学校。子どもたちがアイデンティティを失わず日本社会で共生していくために奮闘する学校現場に迫るルポルタージュ。マイノリティへの日本の教育政策の現状を明らかにし課題解決への道を探る。
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