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ICT活用で、学校の様々な業務の課題を解決すること、学習者自身が学びのオーナーシップを持ち深く学べるようになること、この2点を目指して学校をけん引する主任はどのように考え仕事に取り組めばよいか―先進的に取り組んできた著者が豊富な実例を挙げて紹介する。
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