保育内容 人間関係
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2017（平成29）年告示の新しい「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」に対応。教職課程コアカリキュラム／モデルカリキュラムにも準拠。
幼稚園教育において育みたい資質・能力について理解し，領域「人間関係」のねらい及び内容について背景となる専門領域と関連させて理解を深め，子どもの発達に即して，主体的・対話的に深い学びが実現する過程を踏まえて具体的な指導場面を想定し保育を構想し実践する方法を身につける。
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