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本書は、大枠は教育関係者を読者対象に書いたものであるが、なかでも学校現場(高校)の先生、将来教員を目指す学生及びPBL(課題解決型学習)の基礎を学んでいる学生等に向けて執筆したものである。さらに、巻末にQ&Aを付して、総合的な探究・学習の時間を実際に行うときに、課題や疑問となるテーマなどについて、簡潔なヒントになる考え方をも示してある。
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