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教員養成コアカリキュラムを踏まえた構成による、学習指導要領と実践をつなぐ「道徳の理論及び指導法」テキスト。喫緊の教育上の実践課題である、いじめ問題、特別支援教育、評価についても道徳教育の視点から詳しく解説。
【執筆者】
齋藤 嘉則 東京学芸大学教職大学院教授 第1,2章,第7章,補章
松尾 直博 東京学芸大学教育学部教授 第3章,第14章
森 有希 高知大学大学教職大学院教授 第4章
永田 繁雄 東京学芸大学教職大学院特任教授 第5章
植田 和也 香川大学教職大学院教授 第6,9,10,11章
毛内 嘉威 秋田公立美術大学大学院教授 第8章
金綱 知征 香川大学教職大学院准教授 第12章
山本 木ノ実 香川大学教職大学院教授 第13章
澤田 浩一 國學院大學文学部教授 第15章
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