実践入門！学校で活かす認知行動療法
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「認知行動療法」を学校での相談活動に活かすノウハウを紹介！
「『保健室の常連さん』をどう教室に戻す？」「授業中に何度も立ち歩く子。なぜ同じ行動が続く？」……学校で起こる身近な事例について、子どもを取り巻く「環境」に着目。「環境が変わると行動が変わる」を活用したかかわりで適応的な行動を引き出し、不適応が効果的に改善します。
〈おもな内容〉
プロローグ認知行動療法は心がない？
第１章子どもとのかかわりに活かす認知行動療法
第２章「チーム学校」に活かす認知行動療法
エピローグ学校で機能する認知行動療法とは
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