小学生で高校卒業レベルに！英語に強い子の育て方

子どもの「できた！」を増やす

飽きさせない環境作り



グローバル社会において、英語に強いことは必ずプラスになります。

英語力の育成には時間がかかるため、お子さんが学習を続けられ、

保護者にとっても効率的な環境作りが重要です。


米国カリフォルニア州の小・中・高校の教員資格を持ち、

コロンビア大学大学院で英語教授法を学んだ二児の母が

理論と経験に基づいた英語の学習法を伝授します！


【本書の特徴】

・おうちでできるノウハウをたっぷり紹介

・外部サービスも活用するので、共働きの家庭でも安心

・英語学習の中間目標として英検を使用


【本書で紹介しているテクニック】

英語メモを壁に貼るだけ／英語絵日記で書く力アップ

英語しりとりで語彙を増やす／フォニックスの基礎はアプリで　etc.


【目次】

Part 1　子どもの英語学習で目標にすべきこと

第1章　現実的な英語習得目標を理論から考えよう

第2章　「小学生で英検2級合格」を目指す理由


Part2　身につけておきたい「英語力」「思考力」「発信力」

第3章　無理しすぎない自宅での英語環境づくり

第4章「英語力」を育む指針（1）フォニックスとサイトワーズ

第5章「英語力」を育む指針（2）語彙力をつける

第6章「英語力」を育む指針（3）聞く力をつける

第7章「英語力」を育む指針（4）読む力をつける

第8章「英語力」を育む指針（5）書く力をつける

第9章「英語力」を育む指針（6）話す力をつける

第10章　「思考力」の基本を育む指針

第11章　「発信力」を育む指針


Part 3　目指せ英検合格!

第12章　英検の仕組みを知っておこう

第13章　英検に向けたトレーニング

第14章　問題タイプ別の英検対策


付録　英語環境づくり事例紹介


【著者プロフィール】

江藤友佳（えとう・ゆか）

米国カリフォルニア州の小・中・高校の教員資格を持ち、コロンビア大学大学院ティーチャーズカレッジでTESOL(英語教授法)の修士課程を修了。

日本でバイリンガル子育てに挑戦してきた2児の母。次女が小学校に入るまではフルタイム勤務をし、その後、独立。現在は東京都品川区で小学生向け英語教室Learning Gardenを主宰。