「特別活動」は,日本社会の学校教育において何を成しているものなのか。
“代わり映えのない学校生活”の一面と受け止めずに,なぜ設けられているのか,
何が求められているのかを新学習指導要領のもとで問い直す。
【執筆者】
矢野博之、林 尚示、工藤 亘、西島 央、住野好久、小峰直史、坂田哲人、走井洋一、山田真紀
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