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国際比較を通し、全国統一テストの意味を再構築する!
今日、多くの国・地域において、学力格差の把握や学校評価の基準として全国的な学力テストが導入されている。他方、学力テストの結果が実際の教育政策や学校現場に与える影響力の大小は、国や地域によって大きく異なっている。本書は、全国的な学力テストを実施している日本・アメリカ・オーストラリア・カナダ・ドイツ・韓国・ノルウェーの計7カ国の比較分析を通し、世界のテスト・ガバナンスの複雑性と多様性を浮かび上がらせる!
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