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日本における公的な「子どもの放課後」支援実践の実態と、その支援実践にかかわるさまざまな支援者が経験している公的な支援実践を具体的な事例に基づいて例証し、子どもの放課後支援の制度化とマネジメントの課題を検討する。
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