児童生徒とともに答えが一つでない課題に向き合う道徳の授業を構想し、実践する──本書は、「道徳教育の理論及び指導法」のテキストとして、道徳教育の理論的な背景に丁寧に目を向け、道徳を支える思想、価値やその歴史を扱う。そのうえで、「特別の教科 道徳」に求められていることを踏まえ、幅広い観点から具体的な指導法と実際を紹介。自ら考え、学ぶことができるよう工夫された、教職をめざす人のための入り口となる一冊。
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