思考力・表現力を保障するには,大学教育の準備学力として,大学入試でどのような思考力・表現力を問うべきか。思考力・表現力を評価する論述型大学入試の実現に何が必要か。この思考力・表現力を中学校,高校でいかに育むべきか。本書では,論述試験中心のフランスの大学入学資格試験・バカロレア試験の問題や模範解答,採点規準,フランスの学校での授業観察などをもとに,これらの問いへのヒントを示す。第一人者が結集して執筆した,バカロレア研究の最前線。
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