教室ツーウェイＮＥＸＴ ｖｏｌ．１４
特集：コロナ対応！危機管理の徹底研究三密回避“心と体”ストレスと教室シーンの語り５０
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新型コロナ時代を生き抜く教室づくりの知恵
・ここで3密発生 ――思わぬ落とし穴とは
――はっとした事例、ドキッとしたこと
・文科省「学校の行動基準」迫られる対応ポイント
・誌上シンポジュウム 危機に正対！ 学校のカリキュラムマネジメントとは
・学校の本格IT化！実現への近道を探る
・感染リスクある教育活動＝どんな対応が可能か
・感染症に関する基礎基本知識の授業ネタ
・感染症対応 心と体の危機に効く！ 教室シーン「教師の語り」
ミニ特集：
・オンライン授業 ──見方・考え方・つくり方
・編集長発─オンライン授業の腕を上げる法則とは
・初めてオンライン授業を体験─思ったより○○だった
・オンライン授業と子どもの反応─思ったより○○だった
・リアル授業とオンライン授業の違いと同じ─を聞かれたら
・QAページ＝オンライン授業づくり＝高段者に聞く
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