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小学校と中学校の教員と校長の勤務環境や指導状況等を対象にしたOECD国際比較調査の結果をもとに、教員の満足度とストレス、教員評価、教員同士の連携、スクールリーダーシップなどに焦点を当て、日本にとって示唆ある内容を整理・分析する。
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