「教えて考えさせる授業」を創る アドバンス編
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●OKJとは，学力差のある現実の教室を前提に，どの子にも確かな理解・定着・参加を保障するための習得型授業デザインのこと。
●指導主事，管理職，教務主任，研究主任に読んでいただきたいのはもちろんのこと，学級担任の授業づくりにも役立てていただきたい1冊です。
●2008年刊行『「教えて考えさせる授業」を創る』待望の続編です。
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