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今期の学習指導要領のキーワード「学びに向かう」力を主題に据え、学級経営の動向、道徳教育、幼児教育や特別支援教育、ジェンダー/セクシュアリティの分野をも視野に、学習集団の在り方、また教師の教育への「向かい方」を問い直す。
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