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学習指導要領から特に重視したい変更点や疑問点に関わる42の「なぜ」を抽出。学習指導要領の総則や社会科の目標に関連しているものを「総論」とし,その後学年ごとに確認したい「なぜ」を列挙。関心のある「なぜ」,日頃から疑問に感じていた「なぜ」,周囲の先生方に伝えたい「なぜ」など,どこからでも読めます。学校での授業研究や地域の研究会だけでなく,社会科授業を助言する際のバイブルとしても活用できます。
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