高校古典における古文・漢文の融合的な学びを考える
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現代の教育環境の中で、いわゆる「古典」を構成する古文と漢文に関して、どのような教材が採択され、
それらがどのように学ばれているか。
実践教育の知見を借りながら、古典文法と漢文訓読法の連携的学習等を含めて、
古文と漢文の融合的な学びをテーマに研究を展開。
現行教科書における「古典」の教材を教学的見地から見直すとともに、将来の古典教育を展望する。
【執筆者】
堀 誠、福家俊幸、李 軍、政岡依子、吉田 茂
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