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「言葉による見方・考え方」を鍛える説明的文章の読み方指導についての八つの観点とともに、33の教科書教材について、教材の構成表、構成よみ、論理よみ、吟味よみ、発問アイデアなど、「深い学び」を生み出す授業づくりと教材研究方法の両方を詳しく解説した1冊。
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