乳児期における社会的学習
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情報源としてのヒトの特異性（誰から），視線や言語などのコミュニカティブな手がかりが与える影響（どのように）という観点で，他者からの学習のメカニズムの発達に迫る．ロボットや方言を用いたユニークな研究で，新たな学習科学を展望する意欲作．
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