調べ・考え・歩く日韓交流の歴史
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日韓両国の高校教育の現場で活用されることを想定して共同開発された歴史教材。叙述主体の通史ではなくテーマ中心の構成で、図版や写真等の資料を通して日韓の交流史が身近に感じられるように工夫されている。日韓関係の今日的課題も積極的に取り上げている。
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