学校ガバナンス改革と危機に立つ「教職の専門性」
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近年の日本の教育改革論議と学校ガバナンス改革において教職の専門性が
相対的に劣位に置かれていることの問題性に着目し、
教職の専門性が置かれている危機的状況の内実を解明し、
これを再構築するための社会的装置のあり方を理論的・実証的に追究する。
【執筆者】
浜田博文、山下晃一、朝倉雅史、安藤知子、?谷哲也、加藤崇英、大野裕己、?野貴大、照屋翔大
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