高校における学びと技法
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本書は、高校教員及び将来教員を目指す学生を対象としたものである。内容は、新高等学校学習指導要領においてキーワードである「育成を目指す資質・能力の明確化」「主体的・対話的で深い学びの実現」「カリキュラム・マネジメントの推進」について解説するとともに、2019年度から先行実施が始まった「総合的な探究の時間」「特別活動」等についても、わかりやすく解説している。
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