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善い学びとは何だろうか。ソクラテスの問答や寺子屋をヒントに我々が求める認識的な善の定義を探究し、あるべき〈問いほぐし〉の実践を提唱する。社会における知についての不正義を減らし、我々が〈学び人〉へと変わるための哲学を求めた提起の書。
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