未来を創る人権教育
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大阪・松原市では50年以上にわたり、被差別部落の解放を目的とした同和教育に源を有し、人権教育を中心に据えた包括的な教育実践が行われている。本書では、教育学研究者と松原市の教員・教育関係者が、その実践および導き出される教育理論について綴る。
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