各教科・領域のの専門家が,小学校新指導要録改訂のポイントと評価のあり方を,わかりやすく解説します。指導に生かす,新3観点による資質・能力の評価のあり方がよくわかります。学習評価改革の背景にある,近年の教育評価研究の知見や諸外国の動向などの話題もコラムとして織り交ぜています。執筆の石井英真先生は,中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会「児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ」の委員を務めています。新しい指導と評価(授業)がどのように変わるべきかを指し示す1冊です。
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