ＣＡＬＭＳ
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『理論・解釈・臨床マニュアル』（冊子）と『実施・採点マニュアル』（Wリング）の2種がセットになっています。記録用紙（8ページとペラ5枚を1セット）は別売りとなります。
CALMS 評価尺度では、吃音を構成する要因（構成要素）を、吃音のある子ども自身の、１吃音に関する知識や認識（知識・認識面）、２吃音に対する感情や態度（心理・感情面）、３全般的な言語能力（言語能力）、４発話時の感覚運動制御（口腔運動能力）、５会話する場面や状況、聞き手のタイプによる影響（社会性・社交性）の５つに分類し、すべての構成要素の下位項目の評価そして１〓５の構成要素ごとの評価を行うことで、本人にとって得意な構成要素と苦手な構成要素を指導者と本人の双方が把握し、臨床指導に生かしていくことを目的としている。
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