アクティブ・ラーニングで学生の主体的学びをつくりだす
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ー文京学院大学人間学部FD委員会よりー
本書は、2016年度文京学院大学人間学部FD委員会において1年間にわたって実践研究に取り組んだ成果をまとめたものである。「アクティブ・ラーニング」とは、たんなる授業方法のことではない。授業を通じて学生の主体性や能動性、やる気をいかに引き出すかが重要である。本書を通じて、学生の主体性を引き出す学びの在り方を探究するとともに、その研究と実践の成果、そして「教育日本一をめざす」本学の教員の姿を示したい。
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