中学校「特別の教科道徳」の授業プランと評価の文例
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2019年４月から実施される中学校の「特別の教科 道徳」。本書では学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育と、教科としての「道徳科」の評価の何が違うのか、最終的には通知表や指導要録に何をどう書けば、「道徳科」の評価としてふさわしいのかを具体的な文例で明らかにする。
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