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グローバル社会における共生のため、どのように異文化間葛藤を認知し解決していけばよいのだろうか。「葛藤」の背景要因として「教育価値観」に注目し、その理論的分析および事例研究をおこない教育的価値観測定尺度を開発。さらに尺度を使用した異文化間比較調査を基に文化と年代における違いを考察し、葛藤の原因と解決策を提示する。
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