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現在の大学の教育では、一方的な講義ではなく、学生の応答をみながら対話型の授業-ソクラティック・メソド-をすることになっており、自分の意見をつくり説明するプレゼンテーション能力を養うことが目指されています。本書では、裁判例などを題材として自分の頭をつかって課題学習する方法をていねいに解説。ゼミなどでのプレゼンの活動を重視して就職準備にも対応しています。
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