５０年目の「大学解体」２０年後の大学再生
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深刻化する財政危機と志願者減少を背景に，海外の大学と同様の「国際ビジネス」への道を歩むように見える大学の現実。その「現実」の表面のみを見て，大学の研究教育を単線的に評価する高等教育政策－－
この時代になぜ，何のために大学・学術があるのかという根本的な問いが欠けたまま進む「大学改革」は，大学間の序列を固定化し，教育研究の全体的な地盤沈下をもたらす。エビデンスにもとづく議論と徹底した帰納法的アプローチで，「高等教育政策における知的貧困」を乗り越え，大学再生のための理念的手掛かりを示す。
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