教育原論
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歴史における教育という営為とそのなかで確立されてきた教育の原理・原則を、
また現代における教育の諸問題とその克服のために立ち返るべき教育の原理・原則を考察。
＜「未来の教育を創る教職教養指針」シリーズ＞
「現代日本の教師（研究を基盤にすえた高度な専門職をめざし日々研鑚と修養に励む
現職教師および教師志望学生たち）に寄せる教職教養指針」を志すテキスト。
【執筆者】
山?準二、寺崎弘昭、菅野文彦、須田将司、金子真理子、早坂めぐみ、前島康男、藤本典裕、光本 滋
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