初等理科教育
新学習指導要領に準拠して、理科を学ぶ意義、理科教育の歴史、指導論・学習論について考える。次にエネルギー編、粒子編、生命編、地球編を観点に深い学びをさそう授業づくりを紹介する。最後に、明日の理科を構築するために、理科教育の将来について展望する。児童と教師との間で交わされる問答を想定したシナリオ例を示すなど、理科の面白い授業づくりのヒントが満載。現場教員による臨場感溢れるコラムも収録。教職に就いてからの研究方法や教材研究のあり方をも示唆してある長い期間使用可能な大学生向けのテキスト。
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