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平成29年告示の小学校学習指導要領準拠。「新時代の算数教育」を提唱し,新学習指導要領の趣旨をたがえずに,自信をもって算数の授業を行えるようにすることを目指した。また,各領域の内容を扱う章では,最後に「数学的活動」の具体的実践例を載せ,実際の授業での指導法を意識した。また,教育現場での実際の指導法を強調しつつも,理論的な側面もおろそかにしないように記述した。
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